Construyendo Relaciones en el Aula

Construyendo Relaciones en el Aula con Emojis y Mote

Publicación de invitado de la Líder Embajadora de Mote Brittany Horn, tecnóloga instruccional en NISD.

Como educadores, uno de nuestros principales objetivos es crear un ambiente de aula positivo e inclusivo donde los estudiantes se sientan valorados, conectados y comprometidos. Establecer relaciones sólidas con nuestros estudiantes sienta las bases para un año exitoso. Al combinar emojis y Mote, podemos involucrar a los estudiantes, mejorar las habilidades de escritura narrativa y fomentar un sentido de voz personal y pertenencia. Las diapositivas "About Me eMOTEji" que se presentan a continuación ofrecen una actividad divertida e interactiva para el comienzo del año, ayudando a los docentes a conocer a sus estudiantes y promoviendo la apropiación en el aula.

Involucrar a los Estudiantes con Emojis: Los emojis son un lenguaje universal con el que todos los estudiantes pueden identificarse. Estas diapositivas ofrecen una actividad interactiva que permite a los estudiantes compartir su verano, sus actividades favoritas y su entusiasmo a través de emojis.

Voz Personal con Mote: Los emojis rompen las barreras iniciales y son una manera sencilla para que los estudiantes se conecten. Mote, luego, impulsa a los estudiantes a explicar por qué eligieron ciertos emojis. ¡Mote hace que esta actividad sea personal y logra que los estudiantes hablen y cuenten historias! Escuchar los Motes creados por los estudiantes permite a los docentes conocerlos de verdad de una manera personal. Los docentes también pueden volver a revisar estas diapositivas en cualquier momento durante el año como recordatorio de los intereses de sus estudiantes. 

Fortaleciendo las Relaciones en el Aula: Estas diapositivas podrían hacerse fácilmente colaborativas, donde cada estudiante reclama una diapositiva diferente. Esto permitiría a los estudiantes escuchar a los demás. Según el nivel de grado, los docentes podrían cambiar los emojis o permitir que los estudiantes agreguen los propios. Al completar esta actividad de forma individual o grupal, los estudiantes se sienten vistos, escuchados y comienzan a crear vínculos con su docente y sus compañeros. 

Generar Ideas para Escribir: Escribir de manera efectiva es una habilidad vital para los estudiantes, aunque muchos tienen dificultades para generar ideas sobre qué escribir. ¡Estas diapositivas serían un excelente punto de partida para una tarea de escritura narrativa! Los estudiantes podrían escribir sobre su verano, una de sus actividades favoritas o lo que esperan con ansias. Ya habrán expresado sus pensamientos en voz alta, lo que hará que escribir sobre ellos sea una tarea más sencilla. 

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