Article invité de l'Ambassadrice Leader Mote Brittany Horn, technologue pédagogique au NISD.
En tant qu'éducateurs, l'un de nos principaux objectifs est de créer un environnement de classe positif et inclusif où les élèves se sentent valorisés, connectés et engagés. Établir des relations solides avec nos élèves pose les bases d'une année réussie. En combinant les emojis et Mote, nous pouvons engager les élèves, renforcer leurs compétences en écriture narrative et favoriser un sentiment de voix personnelle et d'appartenance. Les diapositives « About Me eMOTEji » ci-dessous proposent une activité ludique et interactive pour le début de l'année, aidant les enseignants à mieux connaître leurs élèves et à promouvoir l'appropriation en classe.
Engager les élèves avec les Emojis : Les emojis sont un langage universel que tous les élèves peuvent comprendre. Ces diapositives proposent une activité interactive permettant aux élèves de partager leur été, leurs activités préférées et leur enthousiasme à travers des emojis.
La voix personnelle avec Mote : Les emojis brisent les premières barrières et constituent un moyen simple pour les élèves de se connecter. Mote pousse ensuite les élèves à expliquer pourquoi ils choisissent certains emojis. Mote rend cette activité personnelle et incite les élèves à parler et à raconter des histoires ! Écouter les Motes créés par les élèves permet aux enseignants d'en apprendre davantage sur leurs élèves de manière personnelle. Les enseignants peuvent également revenir sur ces diapositives à tout moment au cours de l'année pour se rappeler des centres d'intérêt des élèves.
Renforcer les liens en classe : Ces diapositives pourraient facilement être rendues collaboratives, chaque élève s'appropriant une diapositive différente. Cela permettrait aux élèves d'entendre les contributions des autres. Selon le niveau scolaire, les enseignants pourraient changer les emojis ou permettre aux élèves d'ajouter les leurs. En réalisant cette activité individuellement ou en classe, les élèves se sentent vus, entendus et commencent à tisser des liens avec leur enseignant et leurs camarades.
Générer des idées pour l'écriture : Écrire efficacement est une compétence essentielle pour les élèves, mais beaucoup d'entre eux peinent à trouver des idées sur lesquelles écrire. Ces diapositives constitueraient une excellente introduction à un devoir d'écriture narrative ! Les élèves pourraient écrire sur leur été, l'une de leurs activités préférées ou ce qu'ils attendent avec impatience. Ils auront déjà exprimé leurs pensées à voix haute, ce qui rendra la tâche d'écriture plus facile.
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