Publicación de invitado de Mote Ambassador Leader - Alex Isaacs, Especialista en EdTech en el Distrito de Long Branch Public Schools.
En el mundo en constante evolución de la evaluación educativa, puede ser difícil encontrar e implementar formas significativas y atractivas que permitan a los estudiantes demostrar lo que saben. Como profesor de matemáticas, rápidamente me di cuenta de que ofrecer a los estudiantes una elección, incluso en las evaluaciones, mientras se incorporan herramientas de edtech fáciles de usar, impactó positivamente su compromiso y disposición para compartir sus ideas. Con el tiempo, descubrí que aprovechar la elección del estudiante con métodos de evaluación diversificados empoderó a los estudiantes para mostrar su comprensión de la manera que preferían.
Desde que salí del aula, me ha entusiasmado tener más oportunidades para planificar ideas y crear actividades en áreas de contenido y niveles de grado adicionales, muchas de ellas combinando diferentes plataformas de edtech. Anteriormente escribí un blog para la Zona de Aprendizaje de Mote sobre la combinación de Mote con algunas de mis otras aplicaciones favoritas, y puedes hacer clic aquí para obtener más contexto e ideas si lo deseas. Para esta publicación, estoy emocionado de explorar contigo una actividad que integra tanto Mote como Wakelet, ¡mientras permite a los estudiantes crear una línea de tiempo interactiva de eventos!
Lo Que Necesitarás
Fundamento y Línea de Tiempo de Ejemplo
Combinar Mote y Wakelet en una actividad de línea de tiempo interactiva ofrece una emocionante oportunidad para que los estudiantes tomen protagonismo en su aprendizaje mientras participan en una colaboración significativa con sus compañeros. Al mismo tiempo, los estudiantes desarrollan sus habilidades de pensamiento crítico al realizar investigaciones históricas y diferenciar entre los detalles importantes que incluir en sus líneas de tiempo y la información no relevante que es innecesario mencionar. Además, al incorporar mensajes de Mote en puntos específicos de la línea de tiempo, los Estudiantes Diversos pueden ser más creativos y articular su comprensión de momentos y figuras históricas clave, fomentando una conexión más profunda con el tema a través de las herramientas fáciles de usar de Mote y Wakelet.
Haz clic aquí para ver mi línea de tiempo interactiva de ejemplo de John F. Kennedy (imagen de portada a continuación), que combina Mote y Wakelet para ayudar a los estudiantes a ofrecer perspectivas profundas a través del poder de la voz y la curación.
Plantilla de Línea de Tiempo y Guía en Video
Para participar en esta actividad, crea tus cuentas gratuitas de Mote y Wakelet. Luego, copia esta plantilla y comparte el enlace de la colección copiada con tus estudiantes. Con Mote, grabar un mensaje de audio y pegar el enlace para compartir dentro de una colección de Wakelet es muy sencillo. Después de agregar enlaces de Mote a tu colección, aparecerá un reproductor para que los visitantes interactúen. Mira el breve video tutorial a continuación para obtener instrucciones más detalladas paso a paso.
Integrar Mote y Wakelet es una de mis combinaciones de aplicaciones favoritas porque abre muchas opciones de accesibilidad y potencia el compromiso de los estudiantes. He sido testigo directo de cómo estas plataformas elevan el orgullo por el trabajo, desarrollan la autonomía y ofrecen a los docentes una visión más holística de la comprensión y el progreso de los estudiantes. Como educadores, tratemos el nuevo año como una oportunidad privilegiada para brindar experiencias más inmersivas y creativas a nuestros Estudiantes Diversos para que compartan sus voces, perspectivas y conocimientos. ¡Mantengo el mantra "Más Mote en 2024" en mente mientras yo (y muchos otros) nos acercamos a la mitad de este año escolar!
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