Article invité de l'ambassadrice leader de Mote Brittany Horn, technologiste pédagogique au NISD.
Dans la quête de la réussite en écriture, se fixer des objectifs clairs est indispensable pour les élèves. La définition d'objectifs pilotée par les élèves leur permet de s'approprier leur écriture et de travailler à leur développement personnel. Ce modèle d'écriture Mote est conçu pour être repris tout au long de l'année scolaire, au fil de la définition des objectifs, de la réflexion et de la redéfinition de la réussite personnelle. Ce modèle permet aux élèves de choisir leur propre objectif dans les domaines de la structure, du développement et des conventions linguistiques. Mote permet ensuite aux élèves de développer la raison pour laquelle ils ont choisi leur objectif et la façon dont ils prévoient de l'atteindre. Le modèle glissable aide les élèves à choisir leur objectif, tandis que Mote leur permet de l'exprimer et de se l'approprier !
💡Conseil pour l'enseignant : Les enseignants peuvent dupliquer cette diapositive pour permettre la définition de nouveaux objectifs chaque trimestre, chaque unité, etc. Ce modèle peut également être partagé avec les familles ou lors des réunions parents-professeurs pour montrer la progression des élèves.
Il est essentiel de reconnaître que la définition d'objectifs n'est pas un modèle universel. Chaque élève possède des forces, des axes de progression et des préférences d'apprentissage qui lui sont propres. Mote reconnaît cette diversité et permet une définition personnalisée des objectifs. En adaptant les objectifs à chaque élève, les enseignants favorisent un sentiment d'appropriation et de pertinence, ce qui conduit à une plus grande implication des élèves.
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