Article invité de l'Ambassadrice Leader de Mote Brittany Horn, technologue pédagogique au NISD.
C'est la semaine Read Across America et nous célébrons la lecture et la narration ! Les outils qui amplifient la voix des élèves sont inestimables. C'est pourquoi vous allez adorer ces modèles de diaporamas avec Mote pour la reformulation. Cette combinaison soutient non seulement le TEK 2.7(D) en permettant aux élèves de reformuler et paraphraser des textes, mais elle garantit également qu'ils préservent le sens et l'ordre logique de l'histoire. Dans cet article de blog, nous allons explorer deux modèles, chacun adapté à différentes tranches d'âge.
Le modèle condensé convient mieux aux élèves plus jeunes ou à ceux qui commencent tout juste à explorer les parties d'une histoire. Les élèves peuvent saisir une phrase dans les sections Début, Milieu et Fin, ou insérer des images tirées du livre qu'ils reformulent.
💜Utiliser Mote : Pour chaque section, les élèves utilisent l'extension Mote pour reformuler. Ils font glisser leur note vocale vers le cercle situé sous cette section. Encouragez les élèves à utiliser leur voix unique pour reformuler les événements, en veillant à ce qu'ils maintiennent la séquence logique de l'histoire.


Conseil pour les jeunes élèves : Utilisez les touches fléchées pour déplacer l'icône Mote vers le bon cercle.
Pour les élèves prêts à approfondir leur analyse des récits, le modèle de la montagne de l'intrigue offre une approche plus complète.
💜Utiliser Mote : Comme pour le modèle précédent, les élèves utilisent Mote pour expliquer chaque aspect de l'histoire et font glisser leur note vocale au bon endroit. Encouragez les élèves à articuler les événements de l'histoire, en veillant à ce qu'ils capturent chaque élément de l'intrigue, les motivations des personnages et les événements importants.

Conclusion :
Intégrer Mote à Google Slides offre aux enseignants un ensemble d'outils dynamiques pour aider les élèves à reformuler des histoires. Qu'ils utilisent le modèle simple « Début, Milieu, Fin » ou le modèle avancé de la montagne de l'intrigue, les élèves peuvent exprimer leur voix, organiser leurs idées et maîtriser l'art de la compréhension narrative, tout en s'alignant sur le TEK 2.7(D).
2.7(D) reformuler et paraphraser des textes en préservant leur sens et leur ordre logique (S)
📣CÉLÉBRONS ensemble : : Partagez votre réussite en matière de reformulation sur les réseaux sociaux. Identifiez @justmotehq et utilisez le hashtag #ReadAcrossAmerica